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2012年教育调整了新的专业目录,环境设计专业是新增艺术学学科门类中设计学类下的一个学科专业,根据新的培养目标和培养要求,创造力的培养成为环境设计专业的重要内容。文章从创造力与环境设计学科的关系入手,从课程的设置、教学、评价等三个路径,探讨了环境设计专业学生创造力的培养及环境设计专业课程与教学的改革。