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课堂导入方式是多种多样，但有效的课堂导入一定是以学生为主体，以教学内容为根本而设计的。本文就结合学生实际与教学实际来探讨了中学语文课堂教学活动中，如何进行有效的教学导入的问题。
以生为本，以学定导——谈高中语文有效的课堂导入设计
【摘 要】
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课堂导入方式是多种多样，但有效的课堂导入一定是以学生为主体，以教学内容为根本而设计的。本文就结合学生实际与教学实际来探讨了中学语文课堂教学活动中，如何进行有效的教学导
【机 构】
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浙江省乐清市白象中学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年11期
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