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从数学特有的地位和作用、创新思维的培养和研究性学习三个方面,结合作者多年的教学研究与实践,阐述了如何开展创新教育.
数学创新教育的实践与思考
【摘 要】
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从数学特有的地位和作用、创新思维的培养和研究性学习三个方面,结合作者多年的教学研究与实践,阐述了如何开展创新教育.
【机 构】
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安徽教育出版社
【出 处】
：
中学数学教学
【发表日期】
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2003年6期
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