论文部分内容阅读
为了更好地为一线教学提供能够适合学生实际水平,与教材接轨的创新习题.结合上教版课标教材中的一道例题,概括出一个"一线三等角"模型.通过改编题设、图形和题型等方面的案例分析,给出了编制基于"一线三等角"模型的创新习题思路.并通过具体的编制过程说明了这种编制方法的有效性.
基于“一线三等角模型”的创新能力综合题设计
【摘 要】
：
为了更好地为一线教学提供能够适合学生实际水平,与教材接轨的创新习题.结合上教版课标教材中的一道例题,概括出一个"一线三等角"模型.通过改编题设、图形和题型等方面的案例
【机 构】
：
上海市浦东新区老港中学
【出 处】
：
中国数学教育
【发表日期】
：
2012年09期
其他文献
如何在转化、消元等思想方法的引领下,上好方程组解法的第一课,是一个值得深入研究的问题.现结合同课异构的两个课例,从"新课导入"、"解法探究"、"技能训练"、"小结与反思"4
新时期的中学生要想更好地适应社会的发展变化,最重要的就是要不断提升自己自主学习的能力,这样才能够更好地为自己的发展打下坚实的基础。在新课标中,对于培养学生的自主学
我国的教育发展长期受应试模式的影响,主要是以教师的主题传授为主,而学生的素质难以得到大的发展,这种教育下的人也难以适应社会的进步。因此,越来越多的教育工作者开始探索
目的探讨生活方式干预对社区超重、肥胖居民体重的影响。方法将北京市朝阳区左家庄社区166名超重、肥胖居民随机分为干预组(83例)和对照组(83例),对干预组实施为期半年的生活
<正> 作为班级组织这一微观社会系统中重要成员的学生,互动是一个既定的事实。然而,在教育教学实践中,人们对互动尤其是学生互动并未给予应有的关注,或者说大多从教育学的角
非物质文化遗产植根于广大的农村,有着丰富的内容,对我们今天进行的社会主义新农村建设在多个不同的层面发挥着重要的作用。本文根据社会主义新农村建设的20字方针,分别从物
本文认为,进入程度低下、基础设施滞后、景区经营管理混乱、带动能力不足、旅游产业人才奇缺以及生态系统脆弱都是制约西藏旅游业发展的障碍,因此,旅游产业必须通过制度创新
目的分析1991-2010年青岛市中小学生的龋齿患病变化趋势,为加强龋齿防治工作提高参考。方法利用1991、2000和2010年中国学生体质与健康调研所获得的龋齿患病情况数据进行统计
针对当前大学生诚信现状,分析大学生诚信缺失的社会、学校、家庭和大学生自身原因。充分发挥大学生诚信档案的作用,约束和规范大学生的行为,突出诚信教育原则,推进大学生诚信