拉西瓦水电站天然高边坡发育特征及工程处理研究

来源 :水力发电 | 被引量 : 0次 | 上传用户:muzhe8835
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
拉西瓦工程两岸边坡谷底至岸顶相对高差600~700 m,坝顶2 460 m高程以上天然高边坡变形破裂体、松动体、危岩体、危石等发育广泛且小型不稳定体广泛分布,高边坡稳定是本工程重大地质问题之一。总结了天然高边坡的地质特征,并提出边坡处理原则与设计方案。 The relative elevation of the valley bottom to the shore of the Laxiwa Project is between 600 and 700 m, and deformation and fracture bodies of natural high slopes above the crest of 2 460 m on the crest are loose and unstable. The body is widely distributed and the stability of high slope is one of the major geological problems of this project. The geological features of natural high slope are summarized, and the principles and design of slope treatment are put forward.
其他文献
【摘 要】数学作业是高中数学教学中不可缺少的一个重要的环节。本文首先对传统的高中数学作业进行了探讨,指出其存在的弊端。数学作业对于培养学生的数学素质,也发挥着举足轻重的作用。其次,本文提出了改进高中数学作业分类的策略,具体是,按照学生对数学的认知结构的变化过程,把数学作业分成巩固型作业和研究型作业两种。最后,提出了改进高中数学作业批改方式的策略。  【关键词】高中数学;数学作业;作业结构;学习质量
【摘 要】文章根据目前中职教育的特点,结合海南的中职教育现状,试图构建一个中职学生的评价模式,促进中职教育的良性发展。  【关键词】评价模式;中职学生;中职教育  一、研究背景  目前中职学校评价模式和督导机制还不够科学合理和完善,评价主要分考试和考查两种模式,存在评价方式过于单一、考试内容过分依附教材、压抑学生的个性发展等弊端。由于对学生的评价模式主要限于评价学生的专业能力,造成学生的方法能力、
兴办、普及社区图书馆,在我国既是一种现实的选择,又是一种必然的选择。结合义乌市实际,论述了社区图书馆建设的模式选择和功能定位。
思维能力的培养是数学教学的重要任务。培养学生的数学思维能力,不仅对学生的数学学习具有重要影响,更对学生的终生发展意义非凡,高品质的思维能让学生会思考,巧统筹,灵活应变,机智高效的处理问题。而问题犹如开启学生思维之门的钥匙,精巧的问题设计,对开发和培养学生的思维品质具有重要作用。本文结合多年的教学实践,谈谈如何运用数学课堂的问题设计,优化学生思维能力的培养。  一、设计情境式问题,激活学生思维积极性
苯板与垫层材料之间的摩擦特性决定着渠道和土石坝边坡浅层的稳定性。通过两种试验方法测定苯板与垫层材料之间的摩擦角。试验结果表明:采用土工合成材料综合测定仪时,随着黏土
【摘 要】《机械制图》的基本要求是对表示机械结构、尺寸、形状、工作原理的图样有全面深刻的掌握,达到这一目的的最佳途径是在教学中积极培养学生的空间思维想象能力。本文在大量实践的基础上研究了学生空间想象能力的形成特征,并对《机械制图》教学活动中学生空间思维想象力的培养提出了相关的建议。  【关键词】空间思维想象能力;机械制图;形式转换  一、空间思维想象能力概述  空间思维想象能力是人们对于客观事物的
当前我国经济发展迅速,市场竞争越来越激烈,在此种背景下的体育产业面临着巨大的挑战。众所周知,我国是一个体育大国,但算不上是一个体育强国,尤其是在全球普及程度较高的篮
通过研究亭子口水利枢纽工程特点及其自然环境特点.分析了工程的水土流失特点及存在的水土保持问题,在明确工程区水土流失防治目标及水土流失防治重点的基础上.拟定出了适合于亭
小湾水电工程坝肩抗力岩体地质缺陷加固处理工程施工环境恶劣、地质条件差、施工工序复杂、技术要求高,对工程管理提出了很高的要求。就小湾水电工程坝肩抗力岩体地质缺陷加固
【摘 要】初中语文教育作为我国教育的关键阶段,也是学生学习我国母语教学的必经阶段。其在学生整个接受教育阶段的重要性就不言而喻。而初中语文作为一门基础性较强的人文学科,其教学资源的广泛性就不仅来自课堂,更是来源于生活。这就需要我们初中教师在当前网络技术发达的背景之下,大胆革新教学传统,并对初中语文教学资源现状进行分析,以进一步加强教学资源的开发,为语文课堂注入新的活力。从而提高课堂教学效率。  【关