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设计了包括大学生对思想政治理论课认知情况及对任课教师、教学内容、教学方式方法、教学效果等的看法为主要内容的调查问卷,以Z高校为例进行跟踪调查,对其结果进行分析,指出Z高校大学生对思想政治理论课教学看法的演化及归因,并据此提出相应建议。
大学生对思政课教学看法的跟踪调查与分析
【摘 要】
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设计了包括大学生对思想政治理论课认知情况及对任课教师、教学内容、教学方式方法、教学效果等的看法为主要内容的调查问卷,以Z高校为例进行跟踪调查,对其结果进行分析,指出
【机 构】
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浙江科技学院社会科学部
【出 处】
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浙江科技学院学报
【发表日期】
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2012年02期
【基金项目】
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浙江科技学院教学研究项目(2009ⅠB-s10)
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