构建高效课堂是当前推进素质教育，深化课堂教学改革的关键和根本要求。
摘 要:本文就新课程改革理念下如何培养学生的创新意识,从教学方法的改进,问题情境的创设,新型师生关系的建立以及“开放型”探索材料的提供等方面进行了论述。关键词:新课改; 创新意识; 培养; 建构; 问题情境; 师生关系中图分类号:G632 文献标识码:A 文章编号:1006-3315(2010)4-068-001众所周知,新课改要求教师是主导,学生是主体,学生的知识不是通过教师的灌输获得的,而是通
为进一步扩大金山区优质小麦品种的推广应用,合理协调作物布局,笔者开展了小麦品种对比试验。结果表明,从经济性状和产量构成看,＂扬麦16号＂、＂扬麦19号＂、＂扬辐麦4号＂表现较突出,可
经过多年努力，我县的畜牧业实现了三大转变：一是由家庭副业转变为农民致富的一项主导产业，畜牧业占大农业的比重逐年上升；二是由过去生猪、家禽比较单一结构向多元化方向发展，内部
＂合作学习＂作为新课程理念倡导的学习方式,在教学实践中应增强学生的合作学习意识,准确把握教学契机,发挥合作学习的功效,在时空开放中保证合作学习的效果,运用合理评价调整合
摘要：在数学教学中要注意培养和发展学生积极健康的情感，是我们当前教师面临的一个新课题。本文对如何培养学生积极健康的情感从以下几个方面进行了分析，旨在有效地促进小学数学质量的提高。关键词：情感修养；爱；细微；批评；学生；教学之余中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2010)2-093-001著名教育家夏丐尊先生曾说过：“教育上的水是什么?就是情，就是爱，教师没有
种子是重要的农业基本生产资料，种子质量的好坏关系到农业增效、农民增收和农村经济的可持续发展。几年来，通过加强种子市场专项整治和相关案件的查处，我区种子市场经营秩序得到