硫代硫酸钠掩蔽铜-丁二酮肟重量法测定含铜工业硫酸镍中镍

来源 :冶金分析 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lrqnm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
铜冶炼副产品工业硫酸镍中铜质量分数为1%~5%,如采用化工行业标准方法 HG/T2824—2009《工业硫酸镍》中规定的丁二酮肟重量法测定镍,则铜对镍的测定存在干扰。试验对测定含铜工业硫酸镍中镍的分析方法进行了改进,增加了使用硫代硫酸钠掩蔽铜的步骤,再采用丁二酮肟重量法测定镍,从而建立了硫代硫酸钠掩蔽铜-丁二酮肟重量法测定含铜工业硫酸镍中镍的方法。方法确定了硫代硫酸钠掩蔽铜时溶液pH值为5~6,丁二酮肟沉淀时pH值为8.5。按照实验方法测定两个工业硫酸镍样品中镍,测定结果的相对标准偏差(RSD,n=10)为0.63%和0.28%,测定值和标准方法 YS/T 252.1—2007基本一致。
其他文献
汉代张仲景参《黄帝内经》而立虚劳,于《金匮要略》始见"虚劳"病名,至隋朝巢元方《诸病源候论》首将虚劳之病位归至五脏,《中藏经》详述"传尸、鬼疰、尸注"等传染病,唐代孙思
[编者按]实施卫生技术人员继续医学教育制度是实施"科教兴国"战略的具体体现,为搞好我省继续医学教育,省卫生厅、人事厅以湘卫科教发[2001]6号文件的形式印发了<湖南省继续医
语言文字的象似性问题的研究主要集中在语句层面,而对于词语层面的研究较少,本文以汉英词语为例,研究了汉英词汇中存在的时间象似性问题。研究结果显示,在汉英语中,许多词语象似于
[摘 要] 口语教学对于即将走向社会的学生而言无疑非常重要。教师在进行口语教学时应当结合学生的实际需求,引导学生开口说,共同构建精彩课堂。  [关键词] 口语能力;教学策略  语言是用来交流的,在“说”中学是学习和练习口语最好的方法。因此,教师在教学中要以学生的发展为目标,采用恰当的教学方式引导学生们正确高效地学习英语口语,提升口语能力。笔者将从结合专业语境、链接生活主题以及组织课外活动等三个方面
[摘 要] 在核心素养教学的背景下,教师要树立新的教学理念,有效实施数学思想在课堂教学中的应用,以数形结合的思想为载体,开展数学课堂教学,实现对学生数学思维能力的强化培养。本文主要从培养学生核心素养的角度出发,对数学课堂数形结合教学进行探讨。   [关键词] 数形结合;核心素养;策略  核心素养作为课程改革背景下的主导性教学理念,主张教师在组织教学活动时,以培养学生的主体思维为目标,构建新的课程
上肢周围神经损伤的康复护理对防止肌肉挛缩和关节僵硬具有重要意义,作者就手术治疗后恢复期如何加强康复护理提出了具体而切实可行的指导方案.