切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
初中语文教学中的多元化教学理念探讨
初中语文教学中的多元化教学理念探讨
来源 :课外语文:下 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lsh19
【摘 要】
:
在新课程改革的背景下,近年来初中语文教学模式也有了一些改变,教师与学生开始关注初中语文教学的重要性,初中语文作为学生语文学习的重要阶段,是初中各学科学习的重要组成部
【作 者】
:
蒋娟娟
【机 构】
:
广西桂林市全州县教育局教研室
【出 处】
:
课外语文:下
【发表日期】
:
2016年5期
【关键词】
:
初中语文教学
多元化教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在新课程改革的背景下,近年来初中语文教学模式也有了一些改变,教师与学生开始关注初中语文教学的重要性,初中语文作为学生语文学习的重要阶段,是初中各学科学习的重要组成部分之一,如何在初中语文教学中运用多元化教学理念是一个重要的课题。
其他文献
Ⅱ型单纯疱疹病毒对HaCaT细胞分泌β防御素mRNA的影响
β防御素是近年来发现的一类小分子内源性抗菌肽,具有广谱抗菌、抗病毒活性,是天然免疫的重要递质,并与获得性免疫有较密切关系。本研究旨在探讨生殖器疱疹病毒感染初期,作为第一
期刊
单纯疱疹病毒
Ⅱ型
角质形成细胞
Β防御素
免疫防御
皮下一淡红色结节——丛状神经鞘瘤
诊断:丛状神经鞘瘤。皮损组织病理检查:表皮大致正常,真皮内可见较多丛状分布的肿瘤团块,由梭形细胞组成,可见较多Verocey小体,肿瘤组织与周边间质界限清楚,有假包膜(图2、3)。患者术
期刊
神经鞘瘤
丛状
古老型神经鞘瘤
报告l例古老型神经鞘瘤。患者女,59岁。因左胸胁部皮下结节5年就诊。皮肤科检查示左胸胁部一鸡蛋大皮下结节,囊性,活动度好。皮损组织病理检查示表皮下方肿物,无完整包膜,肿瘤以梭
期刊
神经鞘瘤
古老型
Schwannoma
ancient type
初中语文“文本细读”策略探微
本文主要通过对当前初中语文教学中“文本细读”所存在的问题进行研究,进而根据文本细读法的理论溯源来探索其在初中语文阅读教学中的运用,从而提出初中语文“文本细读”的具
期刊
语文
文本细读
初中
找准切入点 轻松学表达——小学语文指向表达阅读教学的探索
学生是学习和发展的主体,语文课堂应该是学生积累语言与学习表达的主阵地。读写结合,是小学生表达能力形成的有效途径,这是小语界的共识。文章通过举例阐述教师在课堂上从文
期刊
读写结合
切入点
语境
表达训练
十月生姜小人参
十月生姜小人参生姜含有姜油酮、姜油酚等挥发性成分,能促进消化,增进食欲,除腥臊,还可解毒,是极好的调味品和保健品,生姜为芳香辣性健胃药,有“早上3片姜,赛过喝参汤”、“十月生姜小
期刊
生姜
挥发性成分
腰腿痛
肠梗阻
调味品
黄樟素
姜油酮
保健品
增进食欲
人参
小学语文口语交际教学分析
随着社会对学生教育的重视程度越来越高,人们也越来越重视小学生全面的培养,尤其是在各门学科的教学当中,必须较好的运用到口语交际能力。口语交际能力作为人们学习与生活的
期刊
小学语文
口语交际
语文教学
打开课堂另一扇窗 跳出课本学语文
【摘要】生本教育专家郭思乐教授曾明确指出:“语文需要直接的读和想,而不是进行语文分析、搞字词句篇的拆零研究,前者才是人的语文素养形成的基本过程。”的确,生活的舞台有多大,语文的外延就有多大,可见语文的内涵是多么丰富。学“语文”不是学“语文课本”。教师要从单一的重视课本内容的传授,转化为多角度把脉课本,以课本为圆心,向四周扩散,将单一的教材跳到多元的文本,跳到适合每位学生自主发展的学习乐土,让学生更
期刊
整合教材
联系生活
雷公藤内酯醇对纤维肉瘤细胞DNA甲基转移酶表达的影响
目的:研究雷公藤内酯醇(triptolide,TL)对纤维肉瘤HT-1080细胞DNA甲基转移酶(DNA methyltransferase,DNMT)-1、DNMT-3A和DNMT-3B表达的影响.方法:用终浓度依次为6、12、18 nmol/L的
期刊
雷公藤内酯醇
DNA甲基转移酶
肉瘤
纤维
triptolide DNA methyltransferase fibrosarcoma
浅谈小学语文课堂导入
课堂导入是整堂课的最开始的环节,对于激发学生兴趣、提高课堂教学效率起着重要作用。本文对小学语文课堂导入进行了分析。
期刊
小学语文
课堂导入
与本文相关的学术论文