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传统的英语教学中,教师为学生布置了各种背诵和课堂练习的任务,不仅学生的学习积极性得不到发挥,而且学生的自主学习能力也越来越弱.文章分析高中阶段学生学习英语的现状,探讨高中英语教学中学生自主学习能力培养的有效方法,指出教师要营造宽松课堂,改变学生的学习观念和习惯;运用多种方式,让学生掌握科学的学习方法;增加实践活动,体现英语学习的实用性.