【摘 要】
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摘要：历史教师是提高初中历史教学实效性的主要因素：历史教师要充实自身，转变观念，增强教学技能;整合教材，精简教材，灵活处理教材;优化反馈信息，重视教学反思。学生是提高初中历史教学实效的关键所在，要激发学生的历史学习兴趣，培养学生良好的历史学习习惯。和谐融洽的师生关系是提高初中历史教学实效的润滑剂。丰富多样的教学手段是提高初中历史教学实效的促进剂。 关键词：初中历史;教学实效性;师生关系;教学手段
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摘要：历史教师是提高初中历史教学实效性的主要因素：历史教师要充实自身，转变观念，增强教学技能;整合教材，精简教材，灵活处理教材;优化反馈信息，重视教学反思。学生是提高初中历史教学实效的关键所在，要激发学生的历史学习兴趣，培养学生良好的历史学习习惯。和谐融洽的师生关系是提高初中历史教学实效的润滑剂。丰富多样的教学手段是提高初中历史教学实效的促进剂。
关键词：初中历史;教学实效性;师生关系;教学手段
中图分类号：G633.51文献标识码：A
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