观其课，听其道

来源 :中学课程辅导·教师教育（上、下） | 被引量 : 0次 | 上传用户：fijihi

【摘要】

：

摘要：众所周知，课堂教学蕴含着众多的教学规律。怎样来认识课堂教学规律和提升课堂教学质量呢？听评课是一种行之有效的方法和手段。开设过公开课的教师都有体会，“磨课”的过程很痛苦，但也是促进教师自身专业成长的有效途径。所谓听评课，一般认为是一件事的两个阶段，即先听后评。然而实际上很多教师都是在听的过程中，就已经在心里打了“评”的初稿了。但也有一种听课，听课者带着“目的”（评什么）进课堂，我们称之为“观课

【作者】

：

仇清泉

【出处】

：

中学课程辅导·教师教育（上、下）

【发表日期】

：

2015年13期

【关键词】

：

课堂教学评课观课何观教学规律教学常规教学方法学习小组主动建构者教学措施

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