【摘 要】
:
实现高等教育内涵式发展,既是党和国家关于高等教育发展的大政方针,也是高校办学的基本要求。内涵式发展是当下我国高等教育发展面临的重大课题,但学术界对高等教育内涵式发
论文部分内容阅读
实现高等教育内涵式发展,既是党和国家关于高等教育发展的大政方针,也是高校办学的基本要求。内涵式发展是当下我国高等教育发展面临的重大课题,但学术界对高等教育内涵式发展的概念界定、阶段判断和指标评价并没有形成清晰、统一的认识,探讨不够,高等教育系统的多元性和复杂性决定了内涵式发展研究不能仅仅从一个内容角度切入,依靠某单一理论和研究方法。
其他文献
<正> 我想就丘亮辉同志《工作报告》中提到的今后两年工作的第一条,讲几点意见。一共五点。第一点,在学习马克思主义哲学中,希望搞自然辩证法工作的同志更多地发挥作用。党中
消费者合法权益受到损害向“消协”投诉时,应该写出详细的文字材料,或者有本人签字盖章的口述笔录。投诉书应包括以下内容:
应北京科技大学和中南工业大学的邀请,“科学的社会研究学会(4S)”秘书长,美国路易斯安娜州立大学社会学系施勒姆(Wesley Shrum)教授于5月4日~28日在华进行了访问和讲学。在华
传感器节点能量不足会导致通信信息无法传输,甚至出现网络无法连接情况,为此提出基于多跳分簇算法的传感器节点剩余能量监测方法。按照固定方式生成一个阈值,并引入密度因子,获得目前轮数全部存活节点个数和最佳簇头数;通过簇头采用多跳方式传输数据,引入全局更新及改变启发式因子,求解从簇头节点至基站能量损耗的最小路经,再计算传感器中通信传输的能量,同时忽略节点智能体从休眠到再度被激活或智能体在转换本身状态消耗的
1988年,国家教委根据社会主义事业发展对高层次科技人才培养的需要,在总结10年《自然辩证法》教学经验的基础上,决定采取加强的措施——将原已开设的《自然辩证法》改为《自
<正> 侯德榜的技术思想很丰富。本文拟从他发明的“侯氏碱法”(也称联合制碱法)看如何把科学转化为生产,并从中探讨他的技术思想。早在学生时代的1917年,他在科学年会上作的
<正> 技术史和技术哲学是姐妹学科。技术史是研究人类社会生产力的进化过程及其发展规律的科学;作为一门历史科学,它的研究重点在于揭示人类改造、控制自然的历史。而技术哲
1930年出版的列宁主要哲学著作《唯物论与经验批判论》第一个中译本的译者陈韶奏同志,于1991年1月29日在浙江临海病逝,享年88岁。 陈韶奏同志1903年生于浙江临海浦泉一个农民
现代家庭中,如何管好用活闲置现金,使之既保值又增值,的确有不少学问。从目前形势来看,有购买房地产、债券、股票或首饰的,有参加储蓄、集资、集邮、集币或集古玩字画的,还有进行民
<正> 1951年,奎因发表了他富有挑战性的、极其著名的论文《经验论的两个教条》。几乎就在奎因发起这场挑战的同时,一些“经验论者”又忙着提出了一种在我看来其后成了经验论