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词汇教学在整个大学英语教学中日益成为一个不可缺少的重要组成部分．教师在平时授课过程中，因依据词汇学的相关理论，正确运用心理学在学生认识过程中的作用，进行有效的词汇教学．因词施教，举一反三，触类旁通，帮助学生更快，更准地把握词汇，扩大词汇量，提高英语水平。
大学英语词汇教学研究
【摘 要】
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词汇教学在整个大学英语教学中日益成为一个不可缺少的重要组成部分．教师在平时授课过程中，因依据词汇学的相关理论，正确运用心理学在学生认识过程中的作用，进行有效的词汇教学．因
【机 构】
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扬州大学外国语学院
【出 处】
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和田师范高等专科学校学报：汉文版
【发表日期】
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2004年2期
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