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在小学美术教学中,创设恰当的课堂导入,有助于诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主创新精神,提高学生的美术实践能力.在美术教学中,教师巧设课堂导入,可有效地提高课堂的学习效果.
小学美术课堂教学导入研究
【摘 要】
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在小学美术教学中,创设恰当的课堂导入,有助于诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,培养学生的自主创新精神,提高学生的美术实践能力.在美术教学中,教师巧设课堂导入,可有效
【机 构】
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广东省深圳市龙岗区新亚洲学校
【出 处】
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飞（素质教育版）
【发表日期】
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2004年期
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