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新课程改革以来，教师都受到教育教学理念 的冲击，新课程、新课标、新要求……一切都是新的。那 怎样在历史教学中推陈出新呢？在课堂教学中给学生充分 发挥个性的余地，从而让学生得到锻炼，达到基础知识、 能力培养、思想教育的三位一体，始终是老师们努力的方向。 许多教师在这一思想的指导下，在教学中尝试改革，无论 是教学方法、教学手段，还是评价方式，教师们无一不在 努力的探寻。因为教师都认识到，创新是一个民族进步的 灵魂，是一个国家兴旺发达的动力，而创新的关键在于人 才的创新，人才的成长靠的是教育，这些都充分的说明创