论文部分内容阅读
语文新课程标准中明确指出,随着教学水平的不断提升,各大学校越来越重视对学生思维能力的培养和训练,当前的语文课程也应致力于学生语文素养的形成与发展.特别是在古诗词的教学过程中,小学生刚接触到这类新颖的知识,难免会感到苦涩乏味,甚至有些难以理解.本文就从当前古诗词的教学现状出发,对培养学生古诗词学习能力的教学方法和课堂策略做几点有效性分析.