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为更有效地提升教育教学质量,信息化教学手段被越来越多地采用.在教学过程中,应把信息化教学手段、信息化教学资源和课程教学内容深度融合,对教学内容进行合理设计,激发学生学习积极性.以沥青混凝土路面施工课程为例,从学情分析、教学策略、教学实施、教学特色与教学反思等五个方面探讨高职教育中如何优化信息化教学设计,以推动课程教学改革,提高教学效果.