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本文以一道中考函数题为依托，以一次函数应用的实际教学为背景，来阐述学生用“数形结合”解决问题时要能抓住“看不见”的函数图象，从而使他们学会用联系的眼光看待函数图象之间的关系，发展直观想象的核心素养.
立足核心素养 发展直观想象——一次函数应用
【摘 要】
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本文以一道中考函数题为依托，以一次函数应用的实际教学为背景，来阐述学生用“数形结合”解决问题时要能抓住“看不见”的函数图象，从而使他们学会用联系的眼光看待函数图象之间的关系，发展直观想象的核心素养.
【机 构】
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江苏省无锡市锡山区天一实验学校
【出 处】
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初中数学教与学
【发表日期】
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2022年16期
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