一次考试，若考得总成绩90%的分数，算是不错的成绩;一场比拼，若击退90%的对手，称得上是佼佼者;一项任务，若完成90%的进度，离成功似乎就不远了。
　　90%，可谓计日程功，可5个90%相乘，得到的结果却是59.049%，而无论多少个100%相乘，得到的结果仍是100%。
　　这一出乎意料的反差背后，蕴含着一个深刻的道理——做任何事情，只有100%地力行，才能取得理想的结果。
　　这个道理，对于当前正在扎实推进的党史学习教育颇具启发性。
　　近日，习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。
　　我们党始终坚持知行合一，强调以知促行、以行求知。学习党的历史，也重在力行、贵在力行。如果没有力行，明理就成了空话，增信、崇德就成了空谈，改造主观世界和客观世界也就成了空中楼阁。
　　一语不能践，万卷徒空虚。党史学习教育要取得实效，一定要把力行作为落脚点，以百分之百的行之有力促进百分之百的学之有效，真正把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的具体实践。
　　在锤炼党性上力行。为政之道，修身为本。党性修养不会随着年龄、工龄、党龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须不断强化自我修炼、自我约束、自我改造。从革命年代“甘将热血沃中华”到建设时期“地动三河铁臂摇”，从改革开放新时期“横下一条心勇敢向前走”到新时代“坚持以人民为中心”……一脉相承的，是共产党人始终不渝的党性锤炼和持之以恒的自我净化。锤炼党性是共产党人一生的必修课，广大党员干部要在锤炼党性上力行，发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，用伟大建党精神滋养党性修养，坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“国之大者”，始终用党性原则修身律己，切实以坚强党性取信于民、引领群众，以坚强党性创造新的时代辉煌、铸就新的历史伟业。
　　在为民服务上力行。我们党来自人民、植根人民、服務人民，党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。失去了人民的拥护和支持，党的事业就无从谈起。无论是李大钊“为大多数人谋幸福”的价值追求，还是杨善洲“只要生命不结束，服务人民不停止”的人民情怀，又或是白衣执甲“我是党员我先上，疫情不退我不退”的冲锋在前，历史充分证明，我们党的百年历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。广大党员干部要始终把人民放在心中最高位置，与人民群众“有盐同咸，无盐同淡”，当好人民群众的知心人、贴心人、领路人，用心用情用力解决好群众“急难愁盼”问题，用实际行动彰显初心使命、兑现庄严承诺，努力推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。
　　在推动发展上力行。发展是党执政兴国的第一要务，是解决我国一切问题的基础和关键。当前，中华民族正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴，我们党团结带领中国人民踏上了实现第二个百年奋斗目标新的赶考之路。新的征程上，如何更好地贯彻新发展理念，加快推进乡村振兴战略？如何着力推进国家治理体系和治理能力现代化，让各项制度更加完备？如何更好地保障民生需求，不断实现人民对美好生活的向往……这些都对我们提出了更高要求。行至半山不停步，船到中流当奋楫。学史力行，就要求党员干部把学习党史同推动工作结合起来，坚持求真务实、担当作为，创造性地落实党中央决策部署，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。
　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我们唯有做起而行之的行动者，不做坐而论道的清谈客，才能始终勇立潮头、走在前列。