【摘 要】
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在学习、落实《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》等文件的基础上,各学校越来越重视校园信息化建设,要求实训设备也要不断跟上。从仿真的目的到意义、从建设特色到建设方案,很好地解决了因实训设备和教师水平等问题带来的实训局限性
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在学习、落实《教育部关于加快推进职业教育信息化发展的意见》等文件的基础上,各学校越来越重视校园信息化建设,要求实训设备也要不断跟上。从仿真的目的到意义、从建设特色到建设方案,很好地解决了因实训设备和教师水平等问题带来的实训局限性
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