【摘 要】
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新版普通高中课程标准实验教材《音乐鉴赏》,一个显著特点是,实行模块教学。以音乐与美,音乐与民族,音乐与时代,音乐与体裁等组成几个教学模块。各个模块又划分为若干层次。
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新版普通高中课程标准实验教材《音乐鉴赏》,一个显著特点是,实行模块教学。以音乐与美,音乐与民族,音乐与时代,音乐与体裁等组成几个教学模块。各个模块又划分为若干层次。比如音乐与美模块,就分为优美与壮美、崇高美与欢乐美,以及悲剧美和喜剧美四个部分。模块式编辑,由近及远,由具体到抽象,构成网络逻辑思维定势,便利于教师组织音乐课堂教学活动。
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