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边际教学法是一种新颖的教学模式,探讨的是关于学生发展的问题、关于教学实验的问题、关于教学智慧的问题,其过程包括区域定位、行动预设、激起需要、边际推进和智慧建构。在小学美术实施边际教学必须采取从理论到实践的策略、数值定位的策略和边际操作的策略。
小学美术边际教学模式的理论构架和实践探索
【摘 要】
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边际教学法是一种新颖的教学模式,探讨的是关于学生发展的问题、关于教学实验的问题、关于教学智慧的问题,其过程包括区域定位、行动预设、激起需要、边际推进和智慧建构。在
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2014年03期
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