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在本节课的设计上,笔者重点抓住“读”这一方法,安排自读和范读两种方式,目的是培养学生的朗读能力,教会学生如何学习一篇文章。
《海上日出》教学设计及反思
【摘 要】
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在本节课的设计上,笔者重点抓住“读”这一方法,安排自读和范读两种方式,目的是培养学生的朗读能力,教会学生如何学习一篇文章。
【机 构】
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义乌市佛堂镇第二小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年10期
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