【摘 要】
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本文针对自动化类专业学生在职业教育中建构一定的实践性知识,深入研究职业技能比赛对学生职业能力的作用及对学生未来的职业发展的指导和促进作用.研究表明,基于知识建构的
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本文针对自动化类专业学生在职业教育中建构一定的实践性知识,深入研究职业技能比赛对学生职业能力的作用及对学生未来的职业发展的指导和促进作用.研究表明,基于知识建构的职业技能比赛,能够提升学生解决现实中产生问题的意识及能力,能够全面促进学生综合素质的发展,提高学生的就业竞争力.
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