论文部分内容阅读
目的：探索合理有效的护理技能教学方法，提高学生的技能操作水平，为学生进入医院实习打下良好基础。方法：采用录像反馈式教学法、行动研究法、讨论交流法、经验总结法等多种研究方法进行研究，对比录像反馈式教学法和普通教学方法在护理技能训练中的应用。结果：通过技能考核成绩的统计学分析，对比两种教学法具有显著性差异。结论：录像反馈式教学在护理技能训练教学中具有可行性，可以推广应用。