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考试是教学的“指挥棒”，原有生理学考试方法存在不少问题，应有针对性地采取改革措施，如丰富考试形式、注重理论的实际应用、减少客观题而增加主观题等，以客观评价教与学的质量，并有效提高学生的素质和应用能力。
改进生理学考试方法，提高学生综合能力
【摘 要】
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考试是教学的“指挥棒”，原有生理学考试方法存在不少问题，应有针对性地采取改革措施，如丰富考试形式、注重理论的实际应用、减少客观题而增加主观题等，以客观评价教与学的质量，并
【机 构】
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桂林医学院生理学教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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基金项目：新世纪广西高等教学改革工程“十一五”第五批立项基金资助项目（2009B063）
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