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此研究基于语言课程设置理论,采取了定量和定性相结合的研究方法,进行大学英语后续课程设置需求分析,探究大学英语后续课程设置的体系,具有一定的现实意义和实用价值,能为今后大学英语后续教学课程优化设置方面提供理论指导和现实依据。
大学英语后续教学课程设置研究
【摘 要】
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此研究基于语言课程设置理论,采取了定量和定性相结合的研究方法,进行大学英语后续课程设置需求分析,探究大学英语后续课程设置的体系,具有一定的现实意义和实用价值,能为今
【机 构】
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东华理工大学外国语学院
【出 处】
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内蒙古农业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年6期
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