【摘 要】
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<正>教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。主要包括对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。在传统的应用写作教学中,对学
【机 构】
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湖南现代物流职业技术学院公共管理系,
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<正>教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动。主要包括对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。在传统的应用写作教学中,对学生学习效果的评价普遍运用终结性评价手段,老师常用课堂提问、课堂测验、批改作业检查学生的学习效果,占一个学期学习成绩的一小部分,期末考试的成绩则主要作为评定学生一个学期的学习情况的依据。这种评价手段,由于缺乏进一步反馈交流,很多学生对老师的评价不够重视,写作不仅成为应付差事,也影响了学生创造性思维和写
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