【摘 要】
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课堂教学是一门艺术,是学生和教师共同参与的一种课堂交流和合作的有效教学形式。我们的语文教学研究从简单地“低效课堂”到“有效课堂”,?随着研究的深入,发展到“高效课堂
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课堂教学是一门艺术,是学生和教师共同参与的一种课堂交流和合作的有效教学形式。我们的语文教学研究从简单地“低效课堂”到“有效课堂”,?随着研究的深入,发展到“高效课堂”向40min要质量、要效益。现就在教学中的几点浅显的看法与心得体会与大家交流。在教学中如果能够坚持“备、用、问、练”四字原则,一堂课就会达到高效。既能让学生学到相应的知识又能让学生学会学习的方式方法,?即授之于鱼又授之以渔。
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