【摘 要】
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高校专业课程思政的关键是在专业知识讲授的过程中有机融入思政教学,充分挖掘专业课程蕴含的思政元素,并在教学设计的各个环节深度融合思政元素.文章以测量学课程的“角度测量”项目作为教学设计案例,具体探讨在思政目标设置、教学方法选择、教学过程设计等环节中将课程思政与专业课程深度融合的教学设计思路与方法.
【机 构】
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长沙环境保护职业技术学院,湖南 长沙 410004
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高校专业课程思政的关键是在专业知识讲授的过程中有机融入思政教学,充分挖掘专业课程蕴含的思政元素,并在教学设计的各个环节深度融合思政元素.文章以测量学课程的“角度测量”项目作为教学设计案例,具体探讨在思政目标设置、教学方法选择、教学过程设计等环节中将课程思政与专业课程深度融合的教学设计思路与方法.
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