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教育要面向世界，面向未来，面向现代化，培养德、智、体、美、劳全面发展的建设者和接班人。然而在现实生活中，缺乏动手能力的学生随处可见。遇到困难就逃避，面对挫折就退缩，生活上依赖父母，衣来伸手，饭来张口，学习上依赖老师，缺乏主动性、自觉性、自控能力不强，缺乏良好环境的熏陶，不注重良好行为习惯的养成。为此，作为21世纪的教育工作者，就很有必要选择最佳的教育内容，配以最优化的教育方式，加强养成教育，提高学生素质。