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数学分析是一门很重要的基础课，本文从数学分析的教学观念、教学内容、教学方法和教学手段等方面着手，探索一种既立足经典内容，又融入现代观点的新内容体系以及尝试使用现代手段的新教学法。
数学建模思想在数学分析教学实践中的渗透
【摘 要】
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数学分析是一门很重要的基础课，本文从数学分析的教学观念、教学内容、教学方法和教学手段等方面着手，探索一种既立足经典内容，又融入现代观点的新内容体系以及尝试使用现代手段
【机 构】
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贵州民族大学理学院
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2004年期
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