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初中音乐教学质量的提高,需要教师循序渐进的引导。教师可通过游戏方式帮助学生攻克乐理知识中的难点,通过多媒体教学提高音乐课堂质量,通过多种音乐活动的开展,提高学生的音乐水平。
重视音乐活动提高课堂教学质量探究
【摘 要】
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初中音乐教学质量的提高,需要教师循序渐进的引导。教师可通过游戏方式帮助学生攻克乐理知识中的难点,通过多媒体教学提高音乐课堂质量,通过多种音乐活动的开展,提高学生的音
【机 构】
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江苏省如东县洋口镇实验学校
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2019年4期
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