【摘 要】
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文言文教学是初中语文中较为困难的部分,在正常的学习中,老师,陆续整理创新语文教学方法,却对文言文部分的教学没有什么作用.初中阶段的文言文教学基本模式是相同的,包括文言
【机 构】
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吉林省农安县万金塔乡中学 吉林农安 130200
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文言文教学是初中语文中较为困难的部分,在正常的学习中,老师,陆续整理创新语文教学方法,却对文言文部分的教学没有什么作用.初中阶段的文言文教学基本模式是相同的,包括文言知识讲解、弄点词语的整理、翻译整篇文章,这些大概就是文言文教学中所要掌握的内容,但是在这种方式的教学中,学生不能够发挥自己主观能动性,积极的主动的去接收文言文的知识,而是老师将基本知识点告诉学生.所以老师应该改变对文言文教学的方式,让学生们更加积极主动地投入了文言文学习中.
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