【摘 要】
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新程强调学习过程应以学为中心,尊重学生的个性差异,注重互动的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,本质上是要充分发挥学生的主体性,教师不再是知识的灌输者,而
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新程强调学习过程应以学为中心,尊重学生的个性差异,注重互动的学习方式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,本质上是要充分发挥学生的主体性,教师不再是知识的灌输者,而是教学情境的设计者、学生学习的组织者和引导者、新课程的开发者。新课程关注在教学过程中培养学生提
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