【摘 要】
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<正>引言:总结高中学生学习生物学科存在的问题和误区,分析人教版高中生物必修教材内在逻辑关系及编写规律,归纳计算类、识记类、理解类知识点,结合每册教材特点,总结学习方
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<正>引言:总结高中学生学习生物学科存在的问题和误区,分析人教版高中生物必修教材内在逻辑关系及编写规律,归纳计算类、识记类、理解类知识点,结合每册教材特点,总结学习方法。生物是一门以实验为基础的学科,黑龙江省高考生物为90分,考查方式为理科综合,要求学生在150分钟内,答完物理、化学和生物三科试题,相对于其他两科,生物知识含量少、试题难度低、计算量小,学生理应取得不错的成绩,但仍有为数不少的学生分数较低,究其原因,笔者认为这些
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