【摘 要】
:
采用FAO-ISAG联合推荐的27个微卫星DNA标记和8个常用血清蛋白多态性标记对55个中国地方猪品种和3个引入猪品种(杜洛克猪、长白猪、大白猪)进行遗传多样性分析。通过计算基因频
【机 构】
:
全国畜牧兽医总站畜禽牧草种质资源保存利用中心,全国畜牧兽医总站
论文部分内容阅读
采用FAO-ISAG联合推荐的27个微卫星DNA标记和8个常用血清蛋白多态性标记对55个中国地方猪品种和3个引入猪品种(杜洛克猪、长白猪、大白猪)进行遗传多样性分析。通过计算基因频率、平均遗传杂合度、多态信息含量,F-统计量、Hardy-Weinberg平衡检验和遗传距离并进行系统聚类分析,评估其种内遗传变异和种间遗传关系。以两种标记的联合聚类结果为基础。将55个中国地方猪种分为9类。探讨了各猪种之间的遗传关系,本研究为我国地方猪品种资源的保护和合理利用提供了科学的依据。
其他文献
摘 要:在大学生思想政治教育工作中,辅导员是主力军,是大学生健康成长的指导者和领路人,是开展大学生思想政治教育的一支重要力量。切实加强辅导员队伍素质建设,形成核心价值,对于加强辅导员的队伍建设和大学生思想政治教育工作的实效性有重大意义。本文阐述了加强和改进大学生思想政治教育工作的重要性。辅导员是高等学校实施大学生思想政治教育的骨干之一,担负着人才培养的重任。辅导员素质的提高对大学生思想政治教育起到
目的:探索符合租房族行为特征及心理需求的家具设计方法和服务模式。方法:以模块化设计思想为支撑,明确通过板材的简单组装形成特定功能的家具;运用板式家具可拆卸设计方法,
生猪产业是我国畜牧业中的最大产业,猪产品也是出口潜力最大的产业,所以如何提高我国生猪产业竞争力已成为当前畜牧业同行们最关注的问题之一。生猪产业竞争力能否提高,将影响到
摘 要:生活是语文课堂教学的生命,对于语文课堂教学学生应焕发出新的生命活力。在语文教学生活化过程中教师在关注学生全面发展的同时要演活自己的角色,在创造语文课堂教学之美的同时,也要享受语文课堂教学所创造的生活之美。做学生有效学习的促进者,把给学生施加压力变为给学生增添动力。在这个过程中要研究语文教学生活化的方法,建构新的教学理念,学习和掌握先进的教学方法,不断反思,不断前进,演活自己的角色。 关键
随着现代化教育手段的迅速普及,现代化课程建设已经迈向了一个全面开放的崭新领域。因此,灵活恰当的运用多媒体,是提高教学质量的一个重要因素。因其能激发学生学习兴趣,活跃
新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主艾精神,热爱社会主义,遵守法纪和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、
1992年8月11—14日在哈尔滨市原东北农学院(现东北农业大学)召开的“中国猪种国际学术讨论会议”(The International Symposium On Chinese Pig Breeds)是中国养猪学界首次完全按
虽说今年是鼠年,但是猪场不会因此而欢迎老鼠,相反更应该重视对老鼠的防控。就在不久前我们听说了在美国的客机中发现老鼠,并且是头等舱,几名灭鼠专家经过几个小时的艰难抓捕才将
本文从电磁生物效应出发,分析了微波与红外线对细胞的作用。提出了微波与红外线的保鲜技术。并且通过微波与红外线照射猪肉片的实验,研究2种电磁波对肉类保鲜的作用。结果表明
地方猪种的保种和开发利用是相辅相承的。无论是过去、现在或者将来,没有利用价值的猪种,不会有人去保种,只有猪种能被不断开发利用,才能持续保存下去,我国地方猪种能够保存到今天