王国维先生在《人间词话》中说：“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：‘昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路’，此第一境界也。‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，此第二境界也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’，此第三境界也。”三种境界可适用于诸多领域，因为它象征性地概括了各领域事业发展所必经的阶段特征和遵循的基本规律。 常生龙先生在新作《给教师的5把钥匙》中概括的5把钥匙：
<正>校园内外,经常有老师抱怨家长不配合,指责家长不作为。如此紧张的家校关系,不能简单地归结为某种单一的原因所致,它包含了比较复杂的因素。家长需要反思,老师是否也需要
搅了国际铜琴大师的独奏音乐会，堪称“熊孩子”们的又一“代表作”。“熊孩子”及其家长之所以遭受舆论责难，根源在于没有表现出应有的对艺术和社会公德的敬畏之心，这比让孩子从
有的班主任从高一带到高三，有的是从高二半途接班。如果可以选择的话，我宁愿每届都从高一开始带。学生进入陌生的新环境时，更容易接受第一个接触的老师，即“先入为主”，这样我们彼此都会带着美好的“人生初见”一路走到毕业。 万事开头难，起始年级面临众多繁杂的工作，特别是班级建设和班级管理需大费心思。从班级集体内部软管理角度而言，如何创建一个团结高效的班级班委组织，怎样制定并实行有效的班级常规约定；从班级文
中央电视台主持人杨平曾在采访经济学家茅以轼时问“：一般谈论道德往往只是流于说教,而您却是从日常琐事入手,从我们身边随处可见的事例入手来谈论道德问题,这是否与您从事的
班级卫生管理，我采用细化的方式，把各项任务分包到人，启动“争旗夺星”活动。然而，小雅、小茹、小萌这三个女生对“争旗夺星”活动没兴趣，且个人卫生习惯差。 经过一段时间的观察和调查，我发现她们的卫生习惯差各有成因，且表现在不同的方面。小雅生活自理能力差，依赖性强，个人卫生全靠妈妈，在妈妈的提醒下才会洗手、洗脸，甚至需要妈妈动手帮她洗，因而她无法独立完成班级卫生工作。小茹是慢性子，干什么都比别人慢半拍