【摘 要】
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教育部辦公厅日前印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，明确提出将开展校园APP专项调研，摸清底数，研判形势，并与网信部门开展联合行动，治理校园APP乱象。治理工作包括研究制定规范校园APP管理的意见，规范第三方校园APP的引入和自主开发校园APP的建设，探索建立规范校园APP管理的长效机制，促进移动互联网有序健康发展。 早在今年1月，教育部办公厅就印发了《关于严禁有害APP进入中小学校
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教育部辦公厅日前印发《2019年教育信息化和网络安全工作要点》，明确提出将开展校园APP专项调研，摸清底数，研判形势，并与网信部门开展联合行动，治理校园APP乱象。治理工作包括研究制定规范校园APP管理的意见，规范第三方校园APP的引入和自主开发校园APP的建设，探索建立规范校园APP管理的长效机制，促进移动互联网有序健康发展。
早在今年1月，教育部办公厅就印发了《关于严禁有害APP进入中小学校园的通知》，要求各地采取有效措施，坚决防止有害APP进入中小学校园。各地要建立学习类APP进校园备案审查制度，按照“凡进必审”“谁选用谁负责”“谁主管谁负责”的原则建立“双审查”责任制，学校首先要把好选用关，对APP的内容、链接、应用功能、信息安全等进行严格审查，并报上级教育主管部门备案审查同意。
（童芳）
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