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《曲线上一点处的切线》一课,教学环节有五个:回顾旧知,引入课题;探究发现,建构概念;追溯历史,深化概念;应用练习,巩固概念;回顾总结,升华概念.教学立意有三点:经历概念形成过程,获得数学活动经验,感悟数学文化.
数学概念教学的三点立意r——《曲线上一点处的切线》教学与思考
【摘 要】
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《曲线上一点处的切线》一课,教学环节有五个:回顾旧知,引入课题;探究发现,建构概念;追溯历史,深化概念;应用练习,巩固概念;回顾总结,升华概念.教学立意有三点:经历概念形成
【机 构】
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江苏省江阴市第一中学,214431
【出 处】
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教育研究与评论（课堂观察）
【发表日期】
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2020年4期
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