论文部分内容阅读
兴趣教学法的使用能够有效提升教学的质量、效率和水平，在学生产生运动兴趣的基础上进行训练内容的布置，提升他们的主观能动性和参与热情，丰富训练的形式，提升各项运动素质。在初中体育教学中不仅要重视到各种专业的运动技能的传授，更要重视终身体育意识、团队合作意识、紧急避险意识的培养，为更高层次的素质教学提供体育基础。