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通用技术是一门新兴学科，目前绝大多数学校还没配齐课程中需要的工具和实验器材。教学资源的匮乏给通用技术教学造成很大影响，若不采取适当策略，可能使该课变得枯燥乏味，学生失去兴趣。在学到《控制与设计》这一章时，课本上有关控制的实例只是理论分析，缺乏相关的实验器材，学生很难有直观的认识和理解。为了让学生理解手动控制与自动控制的区别以及开环控制与闭环控制的区别，我设计了一个电热水器温度自动控制系统演示器。所用实验材料均来自于物理实验器材室。