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培养应用型人才已成为当前我国高等教育改革中亟待解决的突出问题，新形势下，如何在满足市场人才需求的基础上，突出人文地理与城乡规划专业特色，培养高素质应用型人才，是地方高校发展面临的一大难题。本文在对MFEO模式内涵剖析基础上，探索了人文地理与城乡规划专业MFEO模式的新出路，即通过构建适合本校人文专业的培养体系，确立符合应用型人才培养目标的教育理念，并提出人才培养模式、课程设计、教学实践等环节的建议措施，旨在为本专业培养地方性、应用型、创新型人才方面的探索和实践提供有效途径。