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伴随着信息技术的迅猛发展,当前社会对中小学学生的信息技术能力提出了新的要求.传统信息技术教学过程中,教师多采用基于教材内容进行演示讲解的教学模式.此类教学模式虽然能
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在新课程改革不断深入发展的社会背景下,信息技术手段在初中生物教学中的整合与运用,对于改变教师黑板板书的教学模式,丰富教学的资源具有积极的意义.因此,在初中生物的教学
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