注意力转移联合笑脸评估在儿童疼痛护理中的应用

来源 :家有孕宝 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wyywzc21200
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探析注意力转移联合笑脸评估在儿童疼痛护理中的应用效果.方法 选取2019年6月~2019年12月期间,选择我院儿科收治的126例疼痛患儿,以随机双盲法,分成对照组(行常规疼痛护理干预)和观察组(行常规疼痛护理+注意力转移+笑脸评估护理干预),各63例.比较两组应用效果.结果 对比两组疼痛评分,干预前,组间比较(P>0.05).干预后,两组评分均下降,且观察组明显低于对照组,差异显著(P<0.05).对比两组家属满意度,观察组96.83%高于对照组85.71%,差异显著(c2=4.081,P=0.027).结论 在儿童疼痛护理中,应用注意力转移联合笑脸评估,效果显著,可以改善患者疼痛情况,提高家属满意度,值得优选.
其他文献
《初中语文新课标》中规定:“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。”学生的阅读能力,应该成为教育的一个重要目标。初中阶段,学生正处于思维活跃、反应敏捷、逐步成熟的关键时期。在此阶段培养学生的阅读能力尤为重要。但由于种种原因,相当一部分学生的阅读能力低下,作为语文教师,很有必要正视语文阅读教学中存在的问题并积极寻找提高中学生语文阅读能力的有效途径,从而提高学生的阅读能力。下面笔者谈谈自己的
期刊
培养学生的创新思维能力,是新时期教育中最为重要的一个目标,而想象力在创新思维当中就像鸟儿的翅膀,拥有了丰富的想象力学生的创新思维能力才能得到有效的提升,阅读中才能更深入地走进文本,走进作者的心灵,感受作者的喜怒哀乐,与作者同喜同悲,同时健全自己的人格,升华自己的灵魂。本文主要结合自己及其他教师的实践经验,谈谈教学过程中如何有效的培养学生的想象力。  一、培养丰富的想象力对于初中学生语文学习意义重大
摘 要:如何转化学困生,是我们提高教学质量的当务之急。根据我多年来的英语教学实践,本文认为教师应该首先用爱架起沟通的桥梁,再努力激发他们的学习兴趣,然后帮助他们掌握方法、养成良好的学习习惯,因材施教、不断利用反馈,从而真正实现英语学困生的转化。  关键词:学困生;教学实践;转化  未来社会的发展,不懂英语会有很多的不方便:不会玩游戏(很多游戏有英语提示),看不懂电视节目(很多娱乐及新闻用英语报道)
摘 要:计算能力是小学数学基础能力之一,计算能力的培养能促进学生智力发展,并能提高学生思维品质。培养学生的计算能力,必须做到有计划、有步骤、经常化过程。培养目标要求计算迅速,方法灵活,密度大。  关键词:基础能力;培养兴趣;估算意识;坚强意志  计算能力是小学数学基础能力之一,计算能力的培养能促进学生智力发展,并能提高学生思维品质。但要提高学生的计算能力不是十分简单的事,因此计算教学在小学数学教学
摘 要: 提高中学语文课堂的有效性,对培养学生能力有重要作用,教师一定要采取多种措施提高课堂教学效率。在新课改理念和素质教育的新形势下,教师要提高课堂效益,努力打造高效语文课堂,全面培养学生的语文素养。  关键词:中学语文课堂;高效课堂;教学措施  高效课堂就是要最大限度地发挥课堂教学的功能和作用,即在课堂45分钟内最大限度、最完美地完成教学任务、完成育人目标,在课堂有限的教学时间内最完美地实现教
摘要:针对当前日益风靡的网络团购活动以及卖方与买方之间存在的信息不对称,结合博弈论知识,建立了交易的博弈模型。通过运用囚徒困境,重复博弈等原理,解释了囚徒困境的弊端,阐述了重复博弈的潜在性,发现通过设置约束条件,可以改善双方关系,使得交易双方都得到更好的结果。  关键词:团购;信息不对称;博弈分析    引言  互联网的普及以及电子商务的迅猛发展,使得具有方便快捷,交易范围广泛、灵活等特点的网络购
摘 要:初中化学教师要充分认识到实验教学的重要性,努力增强实验教学的趣味性,激发学生学习的积极性和主动性,促进学生化学综合能力和素质的提升。可从以下三个方面实施趣味化实验教学的策略:要善于用课堂演示实验和多让学生动手操作小实验激发学生学习兴趣;要大胆采用新的探究式实验教学模式,在探究实践中让学生获得真知得到进步;要在实验分类的基础上进行注重实效的分层实验教学。  关键词:初中化学;实验教学;趣味化
基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言知识包括语音、词汇、语法、功能和话题,其中词汇是构成英语语言的最基本单位。在英语学习中,词汇好比建筑工地的水泥、石头、沙子、木材等建筑材料。古人说:“夫人之立言,因字而生句,积句而成章,积章而成篇。”著名语言学家弗(River)认为
期刊
儿童“古诗文经典诵读”是抢救记忆的黄金年代,也是儿童学习语文的重要组成部分。教师要从对下一代负责的高度出发,抓好学生对优秀诗文的背诵积累,不要让学生错过了积累的黄金时段。我们的孩子自小朗诵孟浩然的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”朗诵王之涣的“欲穷千里目,更上一层楼。”朗读李坤的“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”朗读李白的“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”……不知不觉地体验到人对自然生命的关心,体验到登高望
期刊