初中英语关于文化教学的思考

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新课程标准提出了新时期英语教学改革的新方向,那就是要走交际化教学之路.在现行的初中英语教材中,我们也不难发现一些较大的变动,体现中西努文化差异的语言材料随处可见.但是值得注意的是,在初中教育阶段,很多老师忽略了英语文化内涵的导入,仅仅引导学生关注语言事实本身,而不去理会语言事实背后常常携带的文化内容,这看起来是一种应对英语考试的一种高效率的教学方式,实际上却会使学生知其然,而不知其所以然,使课堂教学大打折扣.
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