基于工作过程导向的模具课程设计改革与实践

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《计算机辅助模具设计》作为一门实践性很强的专业基础课,其课程设计是巩固课堂知识,学以致用的重要锻炼环节。但以往的教学模式和手段很难达到该目的。本文以基于工作过程导向的原则为指导,依据模具设计工艺过程的要求对《计算机辅助模具设计》课程设计进行改革,不仅提高的课程设计的效率和质量,巩固了课堂知识,也提升了学生课堂参与的兴趣与学习热情。
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