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本文认为在古诗词教学中进行美育渗透可以通过吟诵的方式实现。本文以中学语文课本中的具体篇目为基础,结合相关理论进行分析、探讨,试图从吟诵角度引导学生发现古诗词中的美,激发学生学习古诗词的兴趣,以达到利用古诗词教学进行美育渗透的目的。
试论古诗词教学中的吟诵之美
【摘 要】
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本文认为在古诗词教学中进行美育渗透可以通过吟诵的方式实现。本文以中学语文课本中的具体篇目为基础,结合相关理论进行分析、探讨,试图从吟诵角度引导学生发现古诗词中的美
【机 构】
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武汉技师学院;
【出 处】
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文化创新比较研究
【发表日期】
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2004年期
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