浅论生活化教学在初中地理课堂教学中的应用

来源 :文渊(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:seraph_gigi
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在教学改革的背景之下,教学方式得到较大程度的调整,在初中地理课堂教学过程当中,会根据实际生活去调整教学方式.开展地理课堂教学中应用生活化教学,可以提高学生学习的效果,方便学生理解地理课本中的一些知识,在课堂教学当中加强地理课堂教学质量,通过生活化教学,让学生能够通过将地理知识和现实生活进行联系,将复杂问题简单化.因此在本文中,笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在初中地理课堂教学中结合生活化教学.
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【摘要】拓展教学能活跃课堂气氛,激发学生学习语文的热情,又能拓宽学生知识视窗,增强课堂教学的丰富性,以此达到调动学生学习语文的积极性、提高课堂学习效率的目的。  【关键词】语文课堂 拓展教学 拓展延伸  【中图分类号】G623.2【文献标识码】 C【文章编号】1671-1270(2010)01-0140-01     拓展教学时下已成为非常流行的教学思路,它存在于各类  语文课堂中,鉴于这种教学思